معرفی صراط
دبستان صراط در سال 1374 فعالیت خود را آغاز نمود. این مجموعه، با فلسفه و نگرش حاکم بر سیاستگذاری های نظام تعلیم و تربیت و فعالیت های مجموعه نیز ،مبتنی بر برنامه ریزی برای استفاده هرچه بیشتر و بهتر از دوران تحصیل دانش آموزان می باشد. دورانی که دانش آموز مناسب ترین شرایط جهت آموختن و شکل گیری قابلیت ها و استعدادهای خود را داراست، به همین منظور مديريت مجموعه از آغاز تاسیس تلاش داشته ، موجبات آموزش و فراگیری هرچه بیشتر و بهتر را برای دانش آموزان صراط فراهم آورده و از این دوران حساس و تاثیر گذار بتواند در جهت رشد و شکوفایی استعدادهای ایشان استفاده نماید.
بر همین اساس دیدگاه برنامه های آموزش این مجموعه به محتوای استاندارد و مدون اعلام شده از سوی وزارت آموزش و پرورش خلاصه نشده و در هر دوره تحصیلی با در نظر گرفتن شرایط و سن فراگیران برنامه های مختلف آموزشی و پرورشی جهت تعمیق معلومات و همچنین تعلیم علوم،فنون و مهارت های مختلف پرداخته می شود ،ایجاد محیطی امن و شاداب در جهت رشد و بهبود توانمندی های علمی و تربیتی با برخورداری از دانش روز و درک صحیح از وظیفه و مسئولیت پذیری او نسبت به اجتماع خویش ماموریت این مجموعه می باشد ،که در سایه ، همدلی خانه و مدرسه محقق می گردد.
چشم انداز :
دبستان صراط به عنوان یکی از مراکز آموزشی پیشرو که در مدت کوتاهی که از فعالیت آن می گذارد و موفقیت های بسیار کسب نموده سعی دارد تا سبک خوب زیستن را در بهبود رفتارهای اجتماعی و اخلاقی توسعه دهد.
اهداف دبستان صراط :
- توسعه خدمات
- توسعه ظرفیت ها و فضا های آموزشی
- توسعه امکانات و تکنولوژی ها
- توسعه سیستم ها
- نشر و اشاعه الگوها و مدل های موفق آموزشی و تربیتی
- جذب و پیاده سازی الگوها و مدل های موفق و پر بازده
- مستند سازی
- توسعه به کارگیری نظریات و تکنیک های روانشناسی در فرآیند ها و مقیاسهای مختلف
- توسعه مزیت ها و توان رقابتی
اهداف دبستان صراط در زمینه IT :
- مکانیزاسیون و اتوماسیون اداری
- توسعه و به کار گیری اینترنت
- توسعه مهارت های علمی و فنی IT نزد دانش آموزان و کارکنان
اهداف دبستان صراط در زمینه تربیت نیروی انسانی:
- تربیت نیروی انسانی متخصص برای مجموعه
- افزایش بهره وری منابع انسانی
- جذب نیروی خلاق ، با انگیزه و کار آمد
- افزایش سطح شاخص های انگیزشی نیروی انسانی
- تثبیت و امنیت شغلی نیروی انسانی کار آمد
اهداف دبستان صراط در زمینه تربیت دینی :
- تعمیق فرهنگ دینی و درونی کردن ارزش های اخلاقی و اسلامی
- توسعه در روابط اجتماعی مبتنی بر رشد فرهنگی و اخلاقی
- طراحی و استقرار یک نظام جامع در زمینه تربیت دینی دانش آموزان با تمرکز بر شاخص های زیر :
- حق طلبی ،صداقت ، مدارا و از خود گذشتگی ،شادی و نشاط ، تفکر و اندیشه
اهداف آموزشی دبستان صراط :
- توسعه مهارت های خود یادگیری
- توسعه روش های یادگیری گروهی و مشارکتی
- توسعه روش های کارگاهی ، آزمایشگاهی و تکنولوژی
- توسعه روش های پژوهش مدار
- توسعه روش های مبتنی بر بحث و گفت و گو و تفکر انتقادی
- کیفیت بخشی روش ها و فعالیت های آموزشی
- پاسخگویی به دغدغه ها و مشاوره تحصیلی دانش آموزان
- آموزش های تکمیلی
اهداف دبستان صراط در زمینه ی فعالیت های تربیتی :
- بهره گیری از ظرفیت های آموزشی مدرسه
- توسعه و بهره وری تشکل های دانش آموزی
- آموزش خانواده
- مناسبت ها ، جشنواره ها ، مسابقات فرهنگی و نمایشگاه های اختصاصی در رشد و توسعه فردی و گروهی دانش آموزان نقش دارد.
اهداف مدیریتی دبستان صراط :
- افزایش دانش و مهارت های جدید مدیریتی
- توسعه مدیریت مشارکتی
- افزایش و بسط مفهوم مدیریت و راهبری آموزشی
- نظارت و ارزیابی مستمر و همه جانبه بر اساس شیوه های نوین و مدرن تحصیلی
اهداف دبستان صراط در زمینه ارتباط با والدین :
- افزایش بهره وری آموزش خانواده بر اساس نیازهای روز
- پیشنهادات و انتقادات
- افزایش روش های مشارکت فعال خانواده ها
- تسهیل در برقراری ارتباطات بین خانه و مدرسه با روش های نوین ارتباطی